Проект «Добрые игры» направлен на создание психологопедагогических условий воспитания детей дошкольного возраста, обеспечивающих единство ценностной среды в дошкольной образовательной организации и семье. Реализуемое содержание воспитания способствует личностному развитию ребенка, где он выступает субъектом самостоятельного развития и сознательного преобразования окружающего мира.
-
Формы обучения:
Проект делает акцент на интерактивных методах: тематические беседы; разные виды игр (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, словесные, музыкальные); творческие задания (рисование, лепка, аппликация, создание коллажей); чтение книг и обсуждение сказок.
Нормативный срок обучения:
от 3 до 7 лет
Языки, на которых осуществляется образование (обучение):
русский
Уровень образования:
дошкольное образование
Описание образовательной программы:
Федеральный проект направлен на духовно-нравственное воспитание и развитие социального и эмоционального интеллекта через игру.
Его цель — в доступной, «живой» форме познакомить детей с традиционными ценностями: добротой, взаимопомощью, уважением, справедливостью, любовью к семье и Родине. Вместо нравоучений ребёнок осваивает эти смыслы через собственный опыт: в сюжетных, подвижных, народных и играх с правилами, в беседах и творческих заданиях.
Проект органично встраивается в режим дня детского сада (утренний круг, прогулка, свободная деятельность, рефлексия) и объединяет усилия воспитателей и родителей: для педагогов есть методические комплекты, для семей — карточки-подсказки и идеи для совместных игр дома.
КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА "ДОБРЫЕ ИГРЫ"
Добрые игры шагают по стране...
ДОБРЫЕ ИГРЫ, УЧИМСЯ ИГРАТЬ ВМЕСТЕ
